Condition des filles

Le panneau terminé

Des mains

Travail sur le salon du livre de la jeunesse

En cours de français et Vie professionnelle :

Nous avons commencé par parler de l’Inde, ensuite nous avons fait des choses ; comme des recherches sur l’Inde. Pour cela nous avons utilisé Internet et des livres : contes, romans et documentaires. Ensuite, chaque groupe a eu un sujet sur l’Inde comme : le travail des enfants, la femme en Inde, l’école en Inde, l’Inde aujourd’hui, la vie de GANDHI, les enfants dans les rues, les castes.

 

En cours d’arts plastiques, nous avons dessiné des mains, des cartes et nous les avons coloriés, et nous avons reproduit les lettres de l’alphabet hindou. Ensuite, nous avons travaillé sur les dossiers, nous avons créé des affiches avec nos dessins et les photos de l’Inde. Nous avons visité une exposition sur l’Inde à la bibliothèque des Sables d’Olonne parlant de ce qu’ils mangent, de leurs religions, de leurs animaux sacrés, de la vie des femmes et des enfants.

 

Les livres dont nous nous sommes servis sont :

    Shanti et le berceau de lune : conte indien, Actes sud junior,

    Gandhi et son temps : Marylène Bellenger et Daniel Vignat,

    Inde un voyage au pays de la spiritualitéMinerva les 5 continents,

    Le prince dont l’ombre était bleue : José Féron Romano - Edwige Tabuteau Illustrations de Yann Lovato, Editions du Jasmin.

  Shubha, Jyoti et Bhagat vivent en Inde : Philippe Godard, Illustrations : Sophie Duffet, De La Martinière Jeunesse.

   L’Inde du XVIII ème siècle à nos jours : Collection Autrement Junior, Série histoire,

    Aujourd’hui en Inde : Mandita Pondiehérg, Gallimard Jeunesse.

Réalisation d'un dossier sur l'Inde

 

Elaboration d'un panneau décoratif

Travaux des élèves